應用背景：
過去小太陽幼兒園用傳統(tǒng)的黑板教學，教材的插圖是靜止的，小朋友理解起來并不容易；為了提高學校的競爭實力和教學水平，引入了索速幼兒園教學觸摸一體機。?
應用場所：
幼兒園教室
應用意義：
幼兒園教學觸摸一體機順應了觸摸屏設(shè)備的時代潮流，滿足了學生的求知好奇學習心理，促進了孩子探索求知心理的成長，從小培養(yǎng)孩子對科技產(chǎn)品的認知和熟悉。
老師在使用幼兒園觸摸一體機教學時，整個操作過程小朋友可以清楚地看到，所以這在不知不覺中提高了小朋友的綜合素養(yǎng)。
幼兒園觸摸一體機能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教學更加靈活，可以自發(fā)地根據(jù)課堂的情況選擇教學內(nèi)容，方便快捷的觸控操作，提高了教師的教學效率，和小朋友的學習效率。
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