一、方案背景

　　近年來隨著教育信息化的發(fā)展，大量的校園資訊與社會信息需要健康、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地從信息平臺傳遞到高校大學(xué)生，單純依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳以及校園張貼畫的方式已經(jīng)遠遠不能滿足信息及時傳遞和分區(qū)域分內(nèi)容管理的需求，學(xué)校多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)在高校校園的應(yīng)用為校園的信息顯示和信息交流提供了一個展示的平臺，創(chuàng)造了一個學(xué)校環(huán)境有效的與社會體系相結(jié)合的環(huán)境，同時也是學(xué)校數(shù)字化發(fā)展的必然趨勢。

二、需求分析

　　形象建設(shè)和展示學(xué)校除了硬件設(shè)施實力以外，更多的需要展示軟實力的能量和形象，通過多媒體展示系統(tǒng)可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽學(xué)校的全貌，如：本學(xué)校的歷史風(fēng)貌、各院系發(fā)展歷史、名人掌故、重點學(xué)科介紹、國家重點實驗室介紹、領(lǐng)導(dǎo)來訪等等諸多展示本校風(fēng)采的信息可以在主樓門口、顯著的公共區(qū)域等地進行實時宣傳展示，讓學(xué)校新生以及來訪的社會人群更加了解學(xué)校。 信息發(fā)布系統(tǒng)可以在不同的場合、面向不同的受眾、在不同的時間、展示不同的內(nèi)容。 面對不同年級的學(xué)生進行課程安排信息、先進事跡、學(xué)生評選、教學(xué)成果、緊急通知、名言警句等內(nèi)容的顯示，實現(xiàn)有針對性的信息傳導(dǎo)。 面對教職員工，進行管理信息、會議信息、優(yōu)秀教師評選、工作動態(tài)以及日常生活信息等信息的發(fā)布。

三、應(yīng)用場景分析

1.校園門口、主樓大廳

　　目前很多學(xué)校在校園門口、主樓大廳、各院系系樓大廳內(nèi)已安裝了LED屏或液晶電視以及拼接大屏等顯示設(shè)備，主要用來發(fā)布學(xué)校活或院系的宣傳片、歡迎詞、公告、通知等信息。其目的是宣傳學(xué)校實力和形象。

2.行政辦公樓 　　

　　行政辦公樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點，有利于發(fā)布學(xué)院通知、公告、新聞、會議日程、辦事指引、學(xué)習(xí)政策和會議精神等信息。其目的是提高工作效率和執(zhí)行力，增強信息的認(rèn)可度和可看性；提高了學(xué)院的執(zhí)行力和綜合素質(zhì)。

3.教學(xué)樓

　　教學(xué)樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點，有利于學(xué)院發(fā)布通知、公告、課程安排時間表、權(quán)威教授的講座、好人事跡、新聞等等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和了解的信息內(nèi)容；有利于學(xué)生更好的了解學(xué)校政策和社會發(fā)展情況。

4.圖書館

　　圖書館的公共區(qū)域安裝多個信息發(fā)布點，可發(fā)布新書介紹、借書信息、還書到期日提示、發(fā)布通知、圖書種類等信息，有利于提高圖書管理員的工作效率和工作質(zhì)量。

5.教師休息區(qū)

　　教師休息區(qū)安裝信息終端，有利于教師解除疲勞，改善休息環(huán)境；還可以及時了解學(xué)院通知、公告、新聞娛樂等信息。有利于教師結(jié)合社會現(xiàn)狀和案例，提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6.學(xué)生食堂

　　在食堂的公共區(qū)域安裝信息發(fā)布點，介紹飯菜價格與菜單，方便學(xué)生在排隊時即可選擇自己喜愛的菜品，減少排隊等候時間，同時穿插新聞、公告通知等資訊內(nèi)容，可減少學(xué)生排隊的煩躁情緒并可獲得更多有用信息，增加就餐的愉悅感。

7.學(xué)生宿舍

　　在學(xué)生宿舍的公共區(qū)域可以發(fā)布寢室衛(wèi)生評比狀況、檢查通知、緊急通告、重大事件新聞、日常生活常識以及天氣預(yù)報等與學(xué)生生活息息相關(guān)的資訊。